Faire du vitrail en cycle 3
Le vitrail est un art millénaire qui a connu son apogée au Moyen Âge. Aujourd'hui, il continue d'inspirer les artistes et les amateurs d'art. Le vitrail est un art fascinant qui offre des possibilités infinies de création. Dans cet article, nous allons aborder différentes ressources pour apprendre à faire du vitrail en cycle 3.
Enseigner l'art du vitrail en cycle 3
Le site de l'Académie de Reims propose un DVD pédagogique intitulé "Le vitrail". Ce DVD contient huit modules d'explications claires et documentées alternant avec les interviews d'un maître-verrier et d'un historien de l'art pour découvrir cet art fascinant. Ce support pédagogique est idéal pour initier les élèves à la technique du vitrail et leur faire découvrir l'histoire de cet art.
Pratiquer le vitrail en cycle 3
Pour mettre en pratique les connaissances acquises, plusieurs activités peuvent être proposées aux élèves. Nous avons sélectionné certaines ressources trouvées sur le web pour vous aider à organiser une séance d'arts plastiques autour du vitrail.
Activité manuelle : papier canson noir et papier vitrail
Pour réaliser de beaux vitraux, vous aurez besoin de papier canson noir et de papier vitrail. Il faut tout d'abord évider la partie centrale de la feuille noire puis coller le papier vitrail à l'arrière. Les élèves peuvent ainsi réaliser différentes formes et couleurs selon leur inspiration. Cette activité permet de travailler la création artistique avec des matériaux simples et peu coûteux.
Fabrication de vitrail
Le site Planète Cartables propose une activité manuelle pour fabriquer un vitrail à partir de feuilles noires pliées et découpées selon les souhaits des élèves. Cette activité permet de travailler la précision du geste et la créativité des élèves.
Activité artistique : réaliser un vitrail de la cathédrale de Chartres
La fiche pratique artistique proposée par l'Académie de Lille propose une activité artistique autour du vitrail de la cathédrale de Chartres. Cette activité permet aux élèves de découvrir un des plus beaux vitraux au monde et de réaliser leur propre version en utilisant différentes techniques d'arts plastiques.
Conclusion
Le vitrail est un art fascinant qui peut être abordé en cycle 3 à travers différentes activités manuelles et artistiques. Les ressources proposées ici offrent des pistes et des idées pour initier les élèves à cet art millénaire tout en stimulant leur créativité et leur imagination. N'hésitez pas à adapter ces activités en fonction de vos besoins et de ceux de vos élèves pour leur faire découvrir l'univers du vitrail.
[PDF] CYCLE 3 : « UN VITRAIL, DES VITRAUX »
www.pedagogie.ac-aix-marsei...arts visuels: les vitraux - Chez Maliluno - - Eklablog
maliluno.eklablog.com/arts-...[PDF] Le vitrail - AC Nancy Metz
www4.ac-nancy-metz.fr/arts-...HDA et arts visuels en pratique – cycle 3 - Classeurdecole
classeurdecole.wordpress.co...Fabrication vitrail - Cycle 3 - Planète Cartables
forum.planete-cartables.net...[PDF] Vitrail / Vitraux - CPD 67
cpd67.site.ac-strasbourg.fr...Le vitrail est une technique de verrerie qui est utilisée depuis des siècles pour créer des œuvres d'art magnifiques et illuminées. Il consiste à couper, fondre et modeler des morceaux de verre pour créer des motifs colorés et complexes.
Les artistes qui travaillent dans ce domaine, connus sous le nom de maîtres-verriers, sont très créatifs, car ils peuvent manipuler le verre pour obtenir un effet varié. La fabrication des vitraux ne prend souvent que quelques semaines et c'est pour cette raison qu'ils sont très populaires dans les églises et les bâtiments historiques.
Les élèves de cycle 3 peuvent apprendre à créer des vitraux en utilisant des techniques simples et en adaptant leurs créations à leur propre style. Par exemple, ils peuvent couper et combiner différentes couleurs et formes pour produire des motifs intéressants. En outre, en utilisant des techniques simples telles que le soudage et le séchage, ils peuvent assembler et former leurs créations.
Une fois que les élèves ont acquis certaine compétence, ils peuvent commencer à créer des vitraux plus intéressants et complexes. Ainsi, ils peuvent explorer les possibilités infinies offertes par la technique du vitrail et trouver leur propre style et expression artistiques.
Je me souviens quand j'étais plus jeune, j'ai appris à faire des vitraux dans ma classe d'arts. J'oublie parfois combien j'aimais ça et j'ai toujours pris un certain plaisir à essayer de couper et de combiner de différentes couleurs et formes pour créer des motifs intéress ...