Faire du vitrail au cycle 3
Le vitrail, art ancestral de la fabrication de verre coloré assemblé en motifs ou en figures, est une activité artistique passionnante pour les élèves de cycle 3. Des ressources pédagogiques en ligne proposent des séquences d'enseignement des arts plastiques qui permettent de découvrir l'histoire et la technique du vitrail et d'expérimenter plusieurs méthodes pour en faire.
Découvrir le vitrail
La première étape pour initier les élèves à la fabrication d'un vitrail est de leur faire découvrir l'histoire de cet art. Un DVD de l'académie de Reims intitulé "Le vitrail : création et fabrication" propose huit modules d'explications claires et documentées pour découvrir les enjeux de la spiritualité dans le monde médiéval ainsi que le contexte de création et les techniques de fabrication du vitrail.
Une fiche pratique artistique de l'académie de Lille propose une séance d'histoire des arts pour découvrir les vitraux de la cathédrale de Chartres. Les élèves sont invités à observer et dessiner un vitrail en s'inspirant des techniques et des motifs de la période médiévale.
Fabriquer un vitrail
Une fois que les élèves ont découvert l'histoire et les techniques du vitrail, ils peuvent se lancer dans la fabrication de leur propre œuvre d'art. Plusieurs méthodes peuvent être expérimentées pour réaliser un vitrail en classe.
Le vitrail sur calque
Une première méthode consiste à reproduire un motif de vitrail sur papier calque, à le colorier avec des feutres ou des crayons de couleur et à le fixer sur une fenêtre à la lumière du jour. Les élèves peuvent ainsi observer les effets des couleurs et des formes sur la lumière qui traverse le vitrail et sur l'ambiance de la classe. Cette méthode peut être adaptée pour créer des tableaux en vitrail sur différents thèmes, comme les saisons, les animaux ou les monuments célèbres.
Le vitrail en papier canson
Une autre méthode consiste à découper des formes dans du papier canson noir et à les coller sur une feuille de papier vitrail coloré. Les élèves peuvent ainsi créer des compositions en vitrail en jouant avec les contrastes de couleurs et les effets de transparence. Cette méthode peut être adaptée aux différents niveaux de compétence des élèves en variant la complexité des formes et des motifs.
Le vitrail en verre
Enfin, pour les enseignants les plus ambitieux, il est possible de se lancer dans la fabrication d'un véritable vitrail en verre. Cette méthode demande une plus grande expertise technique et une plus grande connaissance des matériaux et des outils nécessaires, mais elle peut offrir une expérience artistique et créative très enrichissante pour les élèves de cycle 3.
Conclusion
En conclusion, le vitrail est une activité artistique passionnante et riche en découvertes pour les élèves de cycle 3. Les ressources pédagogiques en ligne peuvent offrir des séquences d'enseignement et des idées créatives pour découvrir l'histoire et la technique du vitrail et expérimenter différentes méthodes de fabrication. Que ce soit en utilisant du papier calque, du papier canson ou du verre, les élèves peuvent créer des compositions en vitrail qui jouent avec les couleurs, les formes et les effets de lumière.
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www.pedagogie.ac-nantes.fr/...Le vitrail est une technique de mosaïque à l'aide de petites pièces de verre coloré et transparent, qui est utilisée pour décorer les fenêtres et les murs des bâtiments. En remontant à l'époque médiévale, les vitraux étaient principalement utilisés pour décorer des églises et des cathédrales, souvent avec des scènes religieuses.
Le vitrail est devenu populaire dès le 10e siècle et s'est perpétué jusqu'à nos jours. Les pièces utilisées sont finement taillées et disposées sur un cadre d'acier, qui donne de la force au vitrail lorsqu'il est installé. La collection de couleurs et de films, en plus des variantes de dessins, donne au vitrail sa couleur riche et lumineuse, capable de créer des effets magiques sur les murs et les fenêtres.
Le vitrail est une merveilleuse forme d'art et un moyen créatif de donner du caractère à un espace intérieur. Pour moi, le processus de création du vitrail est très relaxant et satisfaisant. J'ai eu la chance de faire du vitrail pour un événement à l'école et c'est l'une des plus grandes joies que j'ai jamais ressenties. La façon dont le verre coloré se reflétait dans la lumière me laissait stupéfié et m'a donné une immense satisfaction lorsque j'ai terminé l'œuvre.